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1993-12-27
|
6KB
|
271 lines
#C Exos du chapitre L vr du 17-12-93
#C exo vide corresp a la 1ere page de cours
#Exo 1
#Afft
Pas d'exercice pour cette partie du cours.
Il est regroupé avec l'exercice du cours suivant.
#Affb
Pas d'exercice pour cette partie du cours.
Il est regroupé avec l'exercice du cours suivant.
#Fexo
#C exo de la 2eme page du cours du chap L
#EXO 2
#RQCM 40 exo Baguette (ancien T 7)
#NBTT 2
#PDQ 15,15
#NBQ 10
#AFFB
Dans l'exercice qui va suivre, vous pourrez déplacer
ma baguette sur la réponse de votre choix, en la
déplaçant avec la souris (et en cliquant sur moi
pour valider) ou grâce aux fléches du clavier.
#AFFB
Vous devrez retrouver l'homophone correspondant
au mot manquant dans la phrase proposée.
#GENQ
Retrouvez l'homophone correct...
#LREP
1 as
2 a
3 à
4 ou
5 où
#Q
Ton père ?? vu tout ce qui¬s'est passé.
2
Auxiliaire avoir : on peut dire "Ton père avait vu..."
#Q
Sais-tu d'?? je revenais ?
5
Pronom relatif désignant le lieu.
#Q
?? elle est folle, ?? j'ai mal¬compris.
4
Conjonction : on peut remplacer "?" par "ou bien"...
#Q
Il n'y ?? qu'à faire ce qu'il¬demande.
2
Auxiliaire avoir : on peut dire "Il n'y avait..."
#Q
Il n'y a qu'?? faire ce qu'il désire.
3
Ce n'est pas "avoir": c'est donc la préposition " à "
#Q
?? est-ce que tu as mal ?
5
Pronom relatif désignant le lieu.
#Q
Où est-ce que tu ?? mal ?
1
Auxiliaire avoir, 2eme personne du singulier !
#Q
Il a très mal ?? la tête, je crois.
3
Ce n'est pas "avoir": c'est donc la préposition " à "
#Q
Vas-tu à Paris ?? à Lyon ?
4
Conjonction : on peut remplacer "?" par "ou bien"...
#Q
A l'instant ?? elle l'a vu, elle¬a souri...
5
Pronom relatif désignant le temps.
#Q
Elle ?? récité ses leçons à sa¬grande soeur.
2
Auxiliaire "avoir": on peut dire "elle avait récité"
#Q
Paul, où es-tu allé ? Sans doute ??¬la piscine !
3
Préposition " à ", puisque ce n'est pas "avoir".
#Q
Qu'??-t-il choisi ? La mer ou la¬montagne ?
2
Auxiliaire "avoir": on peut dire "Qu'avait-il choisi.."
#Q
Que préfères-tu, l'aile ?? la cuisse¬du poulet ?
4
Conjonction "ou" car on peut dire "ou bien".
#Q
Là ?? tu pêches, il n'y a pas de¬poisson !
5
Pronom relatif désignant le temps.
#Fexo
#C exo de la 3eme page du cours du chap L
#EXO 3
#ROUV 1
#AFFB
Dans les phrases qui vont vous être présentées
au tableau, un mot manquant sera signalé en couleur.
Vous devrez écrire sur l'ardoise l'homophone
correspondant : "quand", "quant" ou "qu'en".
#GenQ
Homophone "quand", "quant" ou "qu'en" ?
#NBQ 8
#PDQ 10, 15
#NBTT 2
#Q
Vous vous souciez trop des ??-dira-t-on.
qu'en
on peut dire des "que dira-t-on de cela" !
#Q
?? à ta demande, nous l'examinerons demain.
Quant
(avec Majuscule): on peut dire "En ce qui concerne..."
#Q
Je parlerai ?? tu m'auras tout dit.
quand
On peut dire : "Je parlerais lorsque..." (conjonction)
#Q
Il dit ?? 1956, les figuiers avaient gelé.
qu'en
Abréviation de "QUE EN": "Il dit QUE EN 1956..."
#Q
?? à arrêter Malavic, c'est une autre histoire.
Quant
(avec Majuscule): on peut dire "En ce qui concerne..."
#Q
De notre jeunesse, ?? reste-t-il ?
qu'en
On peut dire: "Que reste-t-il de cela".
#Q
Dis-moi, ?? feras-tu tes devoirs ?
quand
On peut dire: "A quel moment" feras-tu... (temps)
#Q
Regardez mon dessin ; ?? pensez-vous ?
qu'en
On peut dire: "Que pensez-vous de cela ?"
#Q
?? à moi, je vais tout à fait bien.
Quant
(avec majuscule): on peut dire "En ce qui me concerne"
#Q
Il n'y a ?? travaillant dur que vous réussirez.
qu'en
Abréviation de QUE EN : "Il n'y a QUE EN travaillant..."
#Fexo
#C exo de la 4eme page du cours du chap L
#EXO 4
#RQCM 40 exo Baguette (ancien T 7)
#NBTT 2
#PDQ 15,15
#NBQ 8
#AFFB
Dans l'exercice qui va suivre, vous pourrez déplacer
ma baguette sur la réponse de votre choix, en la
déplaçant avec la souris (et en cliquant sur moi
pour valider) ou grâce aux fléches du clavier.
#AFFB
Vous devrez retrouver l'homophone correspondant
au mot manquant dans la phrase proposée.
#GENQ
Retrouvez l'homophone correct...
#LREP
1 n'y
2 ni
3 s'y
4 si
5 scie
#Q
Je ne sais ?? je dois répondre à¬sa lettre.
4
Il s'agit de la conjonction "SI" !
#Q
On ?? tromperait !
3
On peut dire : "On SE tromperait sur CELA !"
#Q
Je ?? ai vraiment porté aucun intérêt.
1
On peut dire : "Je N'ai porté aucun intérêt à CELA"
#Q
C'est réellement comme ?? vous y¬étiez.
4
"COMME SI" ( avec la conjonction SI )
#Q
Avec tout ce désordre, comment ??¬retrouver ?
3
On peut dire: "Comment SE retrouver dans ce désordre"
#Q
Le rugby ? Je ?? ai jamais joué.
1
On peut dire : "Je N'ai jamais joué AU RUGBY."
#Q
Je suppose qu'il ?? trouve bien.
3
On peut dire : "...qu'il se trouve bien là..."
#Q
Personne ?? peut rien.
1
On peut dire : "Personne ne peut rien à cela"
#Q
On peut ?? rendre très facilement.
3
On peut dire : "On peut SE rendre là-bas..."
#Q
Ni vous, ?? moi ne le ferons changer¬d'avis.
2
Conjonction "ni" (puisque ce n'est pas "n'y").
#Q
Cette ?? est si dangereuse !
5
Ce n'est ni "si", ni "s'y", mais une SCIE (nom) !
#Fexo
#C exo de la 5eme page du cours du chap L
#EXO 5
#RQCM 50 exo Liste Tournante
#NBTT 2
#PDQ 20
#NBQ 5
#AFFB
Dans chaque phrase, vous devrez retrouver deux mots
manquants, qui seront à chaque fois deux homophones.
Une liste de mots vous sera proposée, dans laquelle
figureront les deux mots à replacer dans la phrase.
#AFFB
Vous pourrez faire défiler la liste en cliquant sur
"SUITE" ou en appuyant sur la touche ESPACE.
Vous pourrez valider en cliquant sur moi ou avec la
touche ENTREE.
#LREP
1 Quand/camp
2 près/prêt
3 mets/mais
4 moi/mois
5 peux/peu
#Q
?? nous diras-tu à quel ?? tu appartiens ?
1
Conjonction exprimant le moment./Nom commun..."Parti".
#Q
Garé ?? de la fontaine, le car est ?? à démarrer.
2
Adverbe de lieu: "Non loin" de.../Adjectif...le car est "disposé".
#Q
C'est un ?? succulent, ?? je n'ai pas du tout faim.
3
Nom commun..."nourriture"./Conjonction...marque l'opposition.
#Q
Et ??, je dois partir en voyage le ?? prochain.
4
Pronom personnel./Nom commun: Les 12 mois de l'année.
#Q
Tu ?? arriver à faire très ?? de fautes.
5
Verbe "pouvoir", 2eme pers. sing./Adverbe...exprime une petite quantité.
#Fexo
#FF